Es un orgullo y un honor para la Universidad de la Ciudad compartir con la comunidad el balance de la primera experiencia de movilidad de alumnos/as de nuestra casa de estudios en la Universidad de Hamburgo. 

A lo largo de estos días, nuestros/as estudiantes han tenido la oportunidad única e inigualable de conocer en primera persona e in situ las características de la educación en Alemania y las especificidades del sistema educativo de Hamburgo; teorías de la educación, enfoques didácticos, decisiones curriculares. 

Asimismo, han podido profundizar en el estudio sobre la tarea docente tanto desde la mirada del maestro/profesor como del estudiante. En esa línea, en estas dos semanas, han participado de seminarios como La Perspectiva del Sistema Educativo Alemán en Educación Física, junto con el Decano de la Facultad de Educación de la Universidad de Hamburgo. 

También han dialogado con diferentes actores que conforman el sistema educativo: docentes y estudiantes de distintos niveles, autoridades educativas de los niveles medio y superior, autoridades consulares, servidores públicos locales y ONG. 

Entre las actividades realizadas, destacamos la visita a la Grund-und Stadtteilschule Alter, una escuela pública de nivel primario y secundario orientada a la educación física, principalmente al deporte de alto rendimiento, donde los/as estudiantes conversaron con el Director Departamento de Deportes y docentes. También se acercaron a la escuela primaria Adolph Schönfelder-Schule para intercambiar experiencias e ideas con directivos y el staff docente.

Dentro de la agenda social y cultural, realizaron una actividad vinculada a la inclusión con Dialoghaus Hamburg, una organización sin fines de lucro cuyo objetivo es promover una sociedad más inclusiva. También participaron de una clase de teatro con la docente del seminario de Entrenamiento de la Voz y el Cuerpo para el Ejercicio Profesional y el grupo performático In Between del teatro Thalia.

Más allá de este rico y nutrido programa, creemos que lo más significativo de esta experiencia en el exterior es haber podido vivenciar, explorar y transitar un proceso de enseñanza y aprendizaje que requiere formación y compromiso con la mejora y la calidad educativa.